Under veckorna 36-40 kommer vi att jobba med samhälletsekonomi. Veckovis kommer ni att få en läsläxa (se schema nedan) samt en liten kunskapscheck sista lektionen varje vecka för att testa av att alla har hängt med och läst det som ska läsas.
Att kunna inför provet:
KunskapsMÅL:
Att kunna inför provet:
KunskapsMÅL:
- Eleven kan beskriva det ekonomiska kretsloppet och förklara hur olika aktörer (hushåll, företag, banker och offentlig sektor) påverkar varandra.
Koppling till läxa 1 och 2: Det ekonomiska kretsloppet och aktörernas roller. - Eleven kan förklara begreppen högkonjunktur, lågkonjunktur och inflation samt ge exempel på hur dessa påverkar samhället.
Koppling till läxa 3: Konjunkturer och ekonomisk utveckling. - Eleven kan ge exempel på hur staten styr ekonomin genom finanspolitik och penningpolitik samt resonera kring konsekvenserna av olika beslut.
Koppling till läxa 3: Ekonomisk styrning och styrräntans roll. - Eleven kan resonera kring hållbar utveckling och ge exempel på hur ekonomiska styrmedel kan användas för att påverka miljön och människors beteende.
Koppling till läxa 4: Miljö, ekonomi och hållbarhet.
5. Då du förklarar 1-4 så ska du också visa bekvämlighet med ord och begrepp kopplade till momentet samhällets ekonomi. (öva tex på quizlet nedan)
| samhällskunskap_momentplanering_och_veckoplanering_år_9.docx |
QUIZLET MED VIKTIGA BEGREPP
FILMER VI SETT PÅ LEKTIONERNA:
Sverige samhällsekonomi
Ekonomins grunder
Reporänta enkelt förklarat
Inflation enkelt förklarat
| penningpolitik_och_finanspolitik.pdf |
| ra_ntan_a_r_ekonomins_gaspedal.pdf |
Mina presentationer:
| ekonomi_del_1_produktionsfaktorer.ppt |
| ekonomi_del_2_utbud_efterfråga_jämviktspris.pptx |
| ekonomi_del_3_konjunkturbildspelet.ppt |
| ekonomi_del_4_vad_är_inflation.pptx |
| hållbar_utveckling_och_klimatmål.pdf |
