• Religion Asiatiska religioner (17-20)-17)
  • Geo: Jämföra två länder (11-13)
  • Geografi (v6-10)
  • Ideologier och partier
  • Örnen
  • Hur Sverige styrs
  • komplettera franska revolutionen
  • Revolutioner v35-39
  • Industriella revolutionen (v40-43)
  • ARKIV 2023/2024 ÅR 7
    • Abrahamitiska religioner (15-21)
    • Sårbara platser (11-13)
    • Komplettera lag och rätt
    • Källkritik (v2-4)
    • Komplettera klimat och väder
    • Klimat och väder (5-10)
    • veckoplanering
    • Lag och rätt (v 45-49)
    • Arkiv VT 22 >
      • Högkulturer och Antiken
      • kommande år 7 >
        • Kristendomens inriktningar
        • Massmedia och källkritik
        • lag och rätt >
          • Lag och rätt powerpoint
          • Så är provet uppbyggt!
        • Sjuan >
          • Åttan
          • Befolkning >
            • elevens val
            • Elevens val
        • Geografi >
          • Klimat och väder
          • arkiv >
            • komplettering ww2
            • konflikter
            • Religion inlämningsarbete
            • Islam
            • Andra världskriget
            • Första världskriget
            • Ekonomi
            • Nian
            • Företaget >
              • hinduism
            • Kompletteringar
            • Historia: Revolutioner!
            • Etik och moral
            • Elevens val!
            • 8B debatt >
              • Kartkunskap
              • Här lämnar du texten
              • Ekonomi
              • komplettering ekonomi
            • ÅR 8 GEOGRAFI >
              • musik 6a >
                • 8A
              • Regional geografi
              • om underkänd F.V.K
              • Källkritik
              • Världskrigen
            • Globalisering och handel (v 42-45) >
              • samhällets ekonomi >
                • Att kunna till provet!
                • SK: Valet (v34-37)
      • Ideologier (v2-4)
      • KOMPLETTERA HUR SVERIGE STYRS!
      • ARKIV HT 2021 >
        • Så styrs Sverige
        • vecka 33-38 >
          • Franska revolutionen
          • Amerikanska revolutionen
          • presentationer Amerikanska och franska revolutionerna
        • Vecka 39-43 >
          • Industriella revolutionen
          • Länksamling projektarbete
          • Källor och källkritik
        • Arkiv vt 2021 >
          • e-uppgifter religion
          • Högtider, riter, levnadsregler
          • De Abrahamitiska religionerna
          • Källkritisk analys E-A
          • källkritik enklare uppgift
    • Antiken uppgift (v39-42)
    • Komplettera Högkulturer
    • Civilisationer och högkulturer
  • Religion Asiatiska religioner (17-20)-17)
  • Geo: Jämföra två länder (11-13)
  • Geografi (v6-10)
  • Ideologier och partier
  • Örnen
  • Hur Sverige styrs
  • komplettera franska revolutionen
  • Revolutioner v35-39
  • Industriella revolutionen (v40-43)
  • ARKIV 2023/2024 ÅR 7
    • Abrahamitiska religioner (15-21)
    • Sårbara platser (11-13)
    • Komplettera lag och rätt
    • Källkritik (v2-4)
    • Komplettera klimat och väder
    • Klimat och väder (5-10)
    • veckoplanering
    • Lag och rätt (v 45-49)
    • Arkiv VT 22 >
      • Högkulturer och Antiken
      • kommande år 7 >
        • Kristendomens inriktningar
        • Massmedia och källkritik
        • lag och rätt >
          • Lag och rätt powerpoint
          • Så är provet uppbyggt!
        • Sjuan >
          • Åttan
          • Befolkning >
            • elevens val
            • Elevens val
        • Geografi >
          • Klimat och väder
          • arkiv >
            • komplettering ww2
            • konflikter
            • Religion inlämningsarbete
            • Islam
            • Andra världskriget
            • Första världskriget
            • Ekonomi
            • Nian
            • Företaget >
              • hinduism
            • Kompletteringar
            • Historia: Revolutioner!
            • Etik och moral
            • Elevens val!
            • 8B debatt >
              • Kartkunskap
              • Här lämnar du texten
              • Ekonomi
              • komplettering ekonomi
            • ÅR 8 GEOGRAFI >
              • musik 6a >
                • 8A
              • Regional geografi
              • om underkänd F.V.K
              • Källkritik
              • Världskrigen
            • Globalisering och handel (v 42-45) >
              • samhällets ekonomi >
                • Att kunna till provet!
                • SK: Valet (v34-37)
      • Ideologier (v2-4)
      • KOMPLETTERA HUR SVERIGE STYRS!
      • ARKIV HT 2021 >
        • Så styrs Sverige
        • vecka 33-38 >
          • Franska revolutionen
          • Amerikanska revolutionen
          • presentationer Amerikanska och franska revolutionerna
        • Vecka 39-43 >
          • Industriella revolutionen
          • Länksamling projektarbete
          • Källor och källkritik
        • Arkiv vt 2021 >
          • e-uppgifter religion
          • Högtider, riter, levnadsregler
          • De Abrahamitiska religionerna
          • Källkritisk analys E-A
          • källkritik enklare uppgift
    • Antiken uppgift (v39-42)
    • Komplettera Högkulturer
    • Civilisationer och högkulturer
  SEIDLERS SKOLBLOGG

February 07th, 2017

2/7/2017

0 Comments

 

Crash course: momentet Etik och Moral. vecka 6-8

Klicka här när du vill redigera.
etik-och-moral-planering.pdf
File Size: 130 kb
File Type: pdf
Hämta fil


Etik och moral tillämpas aktivt i våra rättsalar. Att det finns konsekvenser bakom olika handlingar men också att motivet (varför man handlar på ett visst sätt) ska kartläggas.
Jag klämmer in ett enkelt och intressant moment på temat etik och moral.
Momentet bygger på att du under lektionstid kommer att få ta ställning till en rad etiska dilemman, där man kan se valmöjligheterna ur flera perspektiv.
Ofta är det frågor som ställer valmöjligheterna på sin spets. Livet och döden, brott och straff. Ska alla brott dömas lika oavsett avsikt? Den fattiga som stjäl för att lägga bröd på barnens tallrikar, eller den rika finansmannen som fifflar med skatten för att köpa en yacht. Båda bryter mot lagen men finns det avsiktsskillnader som ev kan ge olika konsekvenser?

Momentplanering:
Vecka 6-8.
Vecka 6 uppstart kort film om etik och moral. Diskutera filmen
           Övningar etiska val 1
           Övning etiska val    2
Vecka 7. Etik i världsreligionerna. Tre etiska principer.
           
Vecka 8. Lag och rätt och etik. Fallstudier.

Examination: Vecka 8 eller 10, detta får ni bestämma. Förslag ni väljer en kort film hemma  och skriver en resonerande text utifrån filmen. Vecka 10 då blir det en salstenta.
 
 
 Betygsskriterier.
Resonera & argumentera med hjälp av etiska modeller och begrepp.
 E
Eleven kan resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang och använda etiska begrepp och modeller på ett i huvudsak fungerande sätt.
 
 C
Eleven kan resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar genom att föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang och använda etiska begrepp och modeller på ett relativt väl fungerande sätt.
 
 A
Eleven kan resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar genom att föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang och använda etiska begrepp och modeller på ett väl fungerande sätt.

Jämföra etik mellan religioner/livsåskådningar.
E
Eleven för enkla resonemang om likheter och skillnader inom och mellan några religioner och andra livsåskådningar.
C
 Eleven för utvecklade resonemang om likheter och skillnader inom och mellan några religioner och andra livsåskådningar.
A
Eleven för välutvecklade och nyanserade resonemang om likheter och skillnader inom och mellan några religioner och andra livsåskådningar.

Resonera om livsfrågor och hur människor formas av sin tro och sin omgivning.

E
Eleven kan också föra enkla resonemang om hur livsfrågor skildras i olika sammanhang och hur identiteter kan formas av religioner och andra livsåskådningar på ett sätt som till viss del för resonemanget framåt.
C
Eleven kan också föra utvecklade resonemang om hur livsfrågor skildras i olika sammanhang och hur identiteter kan formas av religioner och andra livsåskådningar på ett sätt som för resonemanget framåt.
A
Eleven kan också föra välutvecklade och nyanserade resonemang om hur livsfrågor skildras i olika sammanhang och hur identiteter kan formas av religioner och andra livsåskådningar på ett sätt som för resonemanget framåt och fördjupar eller breddar det.



0 Comments



Leave a Reply.

    Författare

    Skriv lite grann om dig själv. Det behöver inte vara tjusigt, bara en kort översikt.

    Arkiv

    August 2019
    February 2018
    January 2018
    December 2017
    November 2017
    September 2017
    August 2017
    May 2017
    April 2017
    March 2017
    February 2017
    November 2016
    October 2016
    September 2016

    Kategorier

    All

    RSS Feed

Powered by Create your own unique website with customizable templates.