Ibland kanske du har jobbat på eller blivit klar snabbare än andra i klassen. Ibland kanske du känner att du behöver komma igång med lite hjärngympa innan du fortsätter jobba med lektionsuppgiften. Fråga då Oscar om du kan få öva lite genom något av följande spel.

Klicka här när du vill redigera.

Kunna hitta platser på en karta med hjälp av de fyra väderstrecken och gradnätet. Boken s 14-21
Känna till några olika typer av kartor samt hur dessa beskriver livsmiljöer och levnadsvillkor på olika platser. (olika typer av kartor, gradnät, färger, symboler och olika skalor) boken s 14-21
Jordens klimat och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människors levnadsvillkor. Förtydligat genom att:
Läs om detta i boken sidorna 22-35
Kunna förklara vilka klimatzonerna är och vad som skiljer vegetationen åt i olika zoner, samt kort kunna förklara hur livet påverkas av att bo i olika zoner.
Du ska kunna förklara vilka fem faktorer som styr klimatet. Se boken och min powerpoint.
Du ska kunna berätta om vindar och hög och lågtryck, var dessa oftast finns och hur de påverkar väder och vind.
Du ska kunna förklara vad havsströmmar har för betydelse för jordens klimat.
Skillnaden mellan kust och inlandsklimat. (vad som skiljer olika platser åt)
Känna till vad ett klimtadiagram är och kunna jämföra ett sådant diagram med andra platser och dra slutsatser om varför det är olika temperatur och nederbörd.
Du ska känna till hur nederbörd uppstår, tre olika sätt.

använd dessa sidor i geografi boken
14-20 gradnät och olika kartor, mest att repetera inte mycket läsning
Klimat och väder 24-34. 

Titta igenom dessa 2 powerpoints. Observera att vi gått igenom detta på lektionerna.

HAR DU KOLL PÅ INNEHÅLLET I DESSA FILMER SÅ ÄR DU VÄL FÖRBEREDD INFÖR PROVET :) 

Titta igenom filmen som tar olika orsaker till varför nederbörd uppstår

Titta på filmen som förklarar vad högtryck och lågtryck är, samt hur lufttrycket alltid jämnar ut sig genom att området med högre tryck flyttar sig till område med mindre tryck alltså uppstår vind eller storm!

Titta på filmen som är samma som min presentation. Där förklaras de fyra faktorerna som gör att vädret och klimatet kan vara olika på olika platser. 

den här filmen berättar om hur du avgör en plats position på en karta med hjälp av gradnätet, dvs longituder och latituder. Utgå alltid ifrån ekvatorn (breddgrader) och meridianen (längdgrader)

Under förra veckan fick ni en enklare uppgift som byggde på att ni skulle fundera lite kring era egna upplevelser av att besöka olika geografiska platser. Ni ska på torsdag redovisa ert arbete.
Här kan du ladda ner uppgiften!

I pdf-filen nedan så hittar du beskrivningar av olika typer av kartor som visar på en elevs förmåga till att använda geografiska verktyg. Det är endast sidorna 4-10 och 12-14 som vi kommer att diskutera under lektionerna! De andra kan du skippa. De kommer i åttan.

Läs sidorna 24-29 som handlar om klimat och väder. Hur hög och lågtryck bildas och vad detta är, hur vindar uppstår och ibland kan bli starka som monsuner. Vad havsströmmar är och vad som skiljer kust och inlandsklimat. Svara på frågorna 1-6 på sidan 35 i ditt skrivhäfte.