På lektionen innan lovet presenterade jag Mazlows behovstrappa.

Gör övningen till trappan. Den handlar om vad vi människor gör/kan göra för att påverka vår egen livssituation. Men också vad samhället måste göra för att hjälpa oss att förverkliga oss själva!

Tills på tisdag den 16 oktober ska du i google.docs ha påbörjat att visa nå något/några samband som du kan visa med hjälp av bilderna. 

Använd ögonbilcksbild för att först fotografera bilderna som ingår i ditt samband. 
Skriv sedan en text som beskriver sambandet. Dela din/er text med ett annat par som då skriver kommentarer. (obs välj bara att de ska kommentera inte redigera!) 
På tisdag ska sedan du och de du valt som kamratbedömare gå in och hjälpa er att utveckla texten genom att skriva kommentarer! Obs bifoga också oscar.seidler@rws.se i delningen så att jag kan se vad ni skriver. 

Öppna den bifogade filen för att hitta momentbeskrivningen. Denna beskrivning gäller för båda delmomenten det vill säga den franska och den industriella revolutionen.

Under vecka 34 kommer ni så smått att starta med en övningsuppgift som bygger på att ni i i par  ta reda på vad några bilder säger om den franska revolutionen år 1789.
Läs om uppgiften i denna fil:

Här hittar du ytterliggare ett läshäfte som sammanfattar vad den franska revolutionen var. Orsakerna till att det blev revolution, vad som hände under revolutionen och revolutionens konsekvenser, dvs Napoleons maktövertagande och både bra och dåliga konsekvenser av detta. 

Här kan du se en film som berättar om orsakerna bakom den franska revolutionen: